A TODOS QUE QUEREM COMPARTILHAR DE UM AMANHÃ MELHOR

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NOVO ANO, NOVOS SONHOS, NOVAS CONQUISTAS

27 de agosto de 2015

Jogos Municipais 12 Anos de Schroeder

       Nos Jogos Municipais 12 Anos de Schroeder, realizada nas dependências da E.E.F. Luiz Delfino, no dia 24 de agosto, tivemos os alunos do 6º01 disputando o Torneio de Basquete. Acompanhe os resultados:

1º lugar nos jogos de basquete 12 anos.


2º lugar nos jogos de basquete 12 anos.

PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS PELO EMPENHO E DESEMPENHO NA COMPETIÇÃO!!!

26 de agosto de 2015

Prestação de Contas Festa do Pastel


Programa SDR Inclusão Digital

     No dia 25 de agosto, o aluno do 6º01, William João Hildebrando recebeu um computador do SENAI, através do programa "Computadores para Educar". Este programa visa premiar os alunos que obtiveram as melhores notas durante o decorrer dos bimestres. Parabéns Willian!!!

 



25 de agosto de 2015

Dia do Soldado

     No Brasil, aos 25 dias do mês de agosto, comemora-se o Dia do Soldado. Essa comemoração faz referência à data de nascimento de Luís Alves de Lima e Silva, o Duque de Caxias, nascido em 1803. O renomado oficial foi considerado o patrono do Exército Brasileiro e, pela honra desse título, o Dia do Soldado constitui-se como uma homenagem ao seu nascimento. Veja mais em: Dia do Soldado.
FONTE: Disponível em: <http://atividadesparaprofessores.com.br/atividades-dia-do-soldado/>. Acesso em: 25 ago. 2015.

Renascimento

Chama-se Renascimento o movimento cultural desenvolvido na Europa entre 1300 e 1650, sendo no final da Idade Média e na Idade Moderna. O grande pilar que sustentou o Renascimento foi idealismo humanista. O idealismo humanista pode ser entendido como a valorização do ser humano e da natureza em oposição ao divino e ao sobrenatural, conceitos impostos na Idade Média. Os artistas do Renascimento buscavam expressar a racionalidade e a dignidade do ser humano.

Proposta de atividade: Os alunos dos segundos anos desenvolveram a atividade sobre o período histórico da arte: Renascimento, com o uso de técnica de desenho de ampliação, o estudo da perspectiva e pintura com lápis 6 B para enfeito de luz e sombra.

Expressionismo

        Esse movimento artístico teve origem entre 1904 e 1905 na Alemanha, com um grupo chamado Die Brüche (“a ponte”). Desenvolveu-se como uma reação ao Impressionismo: enquanto este se interessava pelas sensações provocadas pela luz, o expressionismo procurava retratar inquietações do ser humano do início do século XX.
     O movimento expressionista inspirou-se no pintor norueguês Edvard Munch (1863-1944). Sua obra o grito, por exemplo, representa um dos temas que sensibilizaram os artistas ligados a essa tendência.
    Ao longo do agitado século XX, o clima de tristeza e inquietação do Expressionismo - historicamente o primeiro grande movimento da pintura moderna - viria a ser muitas vezes abandonado e outras tantas retomado.

Proposta de Atividade: Contexto histórico da Arte abordado com os alunos dos 3º anos foi o movimento modernista: Expressionismo, de criação de desenho inspirado no movimento artístico Expressionismo, e suas principais características e demonstrando as expressões, principalmente os sentimentos de tristeza, angustia, dor, morte, decepções, ... Evidenciados devido ao acontecimento da Primeira Guerra Mundial. Utilizou-se como referência o principal representante do Expressionismo o artista: Edvard Munch.


Arte Nouveau

          No final do século XIX o Ecletismo foi superado pelo Art Nouveau, desenvolvido nos Estados Unidos e em boa parte da Europa. O Art Nouveau valorizava os elementos ornamentais e caracterizava-se pelo uso de linhas curvas, semelhantes às linhas das formas vegetais. Em São Paulo existe um exemplo significativo da arquitetura: a Vila Penteado.
Essa construção, que em 1948 passou a abrigar a faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, foi projetada pelo arquiteto sueco Carlos Ekman para a residência do Conde Álvares Penteado.
Esse estilo persistiu por algum tempo até ser superado, nos anos 1920 e 1930, pelo movimento Modernista e pela industrialização e modernização da vida urbana.                                       
Proposta de atividade: Os alunos dos 3º anos realizaram uma criação de desenho sobre o movimento artístico Art Nouveau, inspirando-se em artistas e obras, mantendo as características do período. 


Arte Contemporânea

       Proposta: a partir do Contexto Histórico: Arte Contemporânea, os alunos do 3º ano 04 realizaram a atividade de criação de desenho sobre a temática – problemas da sociedade, com uso de técnica de desenho de perspectiva.